Уроки рисования: нужны или нет?

Когда-то детей, особенно из благородного сословия, обучали не только наукам, но и искусствам. По завершению такой учебы молодой человек не обязательно становился художником, музыкантом или поэтом, но значительно расширял свой кругозор и получал определенные навыки, достаточные, чтобы чувствовать себя уверенно в обществе. С приходом советских лет упор в учебе делается в основном на науки, а что же искусство? Ведь драгоценные годы детства и юности, когда легче всего привить художественный вкус, проходят впустую! Поговорим о рисовании, которое может стать и удовольствием, и тяжкой повинностью, если попадется непрофессиональный преподаватель.

Рисовать деток учат с самого раннего возраста. Воспитатели в детском саду дают основные навыки использования цветных карандашей и красок, и малыш учится таким способом выражать свои мысли, чувства и представления об окружающем мире. Но ценность рисования не только в этом: с помощью увлекательного и интересного занятия ребенок тренирует мелкую моторику, координацию движений и одновременно получает базовые знания о карандашах, красках и технике рисунка.

Когда ребенок пойдет в первый класс, в его школьные принадлежности обязательно будет входить альбом, карандаши и краски. Под руководством учителя он будет потихоньку развивать свою технику и находить новые способы самовыражения.

По мере того, как развивается интеллект ребенка, растет и его желание воплотить на бумаге то, что он видит вокруг. В это время огромную роль играет формирование художественного вкуса: походы в музеи и картинные галереи, знакомство с работами великих художников. Человеку открывается целый мир: пейзажи Шишкина, портреты Тициана, натюрморты Хеды. Новые художники не уступают древним мастерам, ведь развитие фотографии поставило перед ними более высокую планку. Если нет возможности посещать выставки, интернет поможет найти всю нужную информацию. Увидев, чем интересуется мама, ребенок тоже обратит на это внимание.

Знакомство с шедеврами живописи дает стимул к развитию не только художественных навыков, но и эстетического вкуса вообще. А это на порядок важней, чем умение изображать тени и блики!

Навыки рисования – это отлично, они развивают интеллект и вкус. Но ведь жизнь диктует свои условия, и есть сферы, которые можно изучать в раннем возрасте, а затем полноценно применять во взрослой жизни. Как это относится к живописи?

Например, понятия о цветовом круге. Мало кто из преподавателей в средней школе готов объяснять детям принципы гармоничного цветового сочетания. А зря! Будущим дизайнерам, стилистам и просто модницам это ой как пригодится. Для составления цветовой палитры не нужны какие-то особые художественные принадлежности, достаточно элементарного набора красок, который можно найти в любом магазине, например, на https://www.kanc-magazin.ru.

Достаточно полезными были бы и навыки составления композиции. Это именно та проблема, с которой сталкиваются начинающие фотографы-любители: неумение представить объект в лучшем ракурсе. А ведь научить основам несложно, главное, чтобы учитель захотел внести это в свою программу.

Многие родители задаются вопросом: достаточно ли для ребенка школьных занятий рисованием или нужно еще и специальное обучение? Ответ зависит от целей родителей и желания самого ребенка: если малыш искренне хочет рисовать много, красиво и интересно, его способности лучше всего разовьются в художественной школе. А если ребенок не слишком интересуется рисованием, предпочитая музыку, танцы или просто подвижные игры, не нужно насиловать природу. Гораздо лучше сосредоточиться на том, чего хочет сам маленький человек. Ведь только искренний интерес к учебе поможет достичь настоящего мастерства.